Le Petit Poucet

Nous venons de finir notre projet: “Illustrer le conte Le Petit Poucet avec des photos. Après avoir travaillé sur le déroulement de l’histoire et mimé les scènes, nous avons pris des photos des différentes parties que nous avions trouvées. Voici le résultat :

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Notre premier projet d’année

Pour la première période, nous avons travaillé à partir du film “Sur le chemin de l’école”. C’est l’histoire de 4 enfants qui pour aller à l’école empruntent des chemins difficiles et longs. Voici les panneaux que nous avons réalisés sur chacun d’eux par groupe de cinq.

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A la rencontre de Matthieu MAUDET

Nous avons gagné le concours de l’Ecole des loisirs avec notre magazine GRAND. Vendredi 18 mai, nous avons pris le car pour aller rencontrer Matthieu Maudet et chercher notre prix. Nous sommes devant l’atelier CANOPE à La Roche sur YON. Matthieu MAUDET nous raconte l’histoire “J’aime pas la soupe”.     …

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le 100 ° jour d’école

Aujourd’hui 6 avril 2018 cela fait 100 jours que nous venons à l’école depuis la rentrée. Nous avons : écouté l’histoire des 100 fourmis affamées compté et écrit les nombres jusqu’à 100 colorié 100 papillons fait 100 passes  trouvé 100 mots que nous savons lire découpé 100 aliments du petit…

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Le petit déjeuner à l’école

Samedi matin 17 mars, nous avons pris le petit déjeuner à l’école. D’abord, nous avons regardé  tous les aliments que nous allions manger. Il y avait les boissons, les matières grasses, les produits sucrés, les céréales (pains), les fruits, les produits laitiers. Nous choisissons ce que nous allons manger puis…

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Les GS réalisent un magazine GRAND

Nous avons fabriqué un magazine comme le magazine GRAND de l’école des loisirs autour de l’illustrateur : Matthieu Maudet. Nous avons lu plusieurs livres de cet illustrateur, réalisé des histoires à sa manière et créé le magazine. Nous voici en plein travail …              …

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Les CP deviennent des écrivains en herbe

Durant les mois de janvier et février, nous 16 CP avons participé à un concours proposé par les éditions Nathan. Il s’agissait d’écrire le texte d’une histoire à partir des illustrations et de créer  la couverture (titre et illustration). Pour réaliser la couverture, nous avons d’abord dû trouver un titre.…

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