Aujourd’hui, il faisait froid. Nous avons exploré les bords de l’Yon. Au programme : la boue “Oh ça colle ! Oh ça glisse !” En fin de séance, nettoyage des bottes dans la rivière. Un beau moment de découvertes et de coopération.
Nous avons commencé notre sortie par un temps d’exploration (ce que nous faisons à chaque fois), puis nous avons poursuivi le travail commencé en classe sur les initiales.
Deux petits articles parus dans les journaux pour mettre en avant le travail de l’Ogec
Aujourd’hui nous sommes retournés à la coulée verte. En numération, nous avons fait des brochettes de feuilles de la quantité demandée. Nous avons poursuivi le travail commencé cette semaine sur les initiales de nos prénoms. (en utilisant des petites branches) En motricité, nous avons sauté par dessus le ruisseau…
Vendredi 21 octobre tous les élèves de l’école St Sauveur sont allés à l’église pour vivre un temps de réflexion autour de la Toussaint. Chaque classe a apporté un bricolage fabriqué en classe qui a servi à décorer l’église (la lumière) Ensuite nous sommes allés faire le tour du cimetière.…
Jeudi 6 octobre, les élèves du Tablier, sont allés découvrir l’écosystème d’un bois (comprendre les interactions qui existent entre les différents êtres vivants). Pour parvenir jusqu’au bois les élèves ont du s’orienter sur un plan. Sur place, ils ont utilisé les attrape insectes réalisés en classe, pour prélever et observer…
Aujourd’hui les élèves ont imaginé, sauté, écouté, observé… Nous avons mis nos bottes. C’était plus pratique pour marcher dans les hautes herbes mouillées. A la coulée verte les élèves ont pris le bus. C’est Noan qui conduisait ! Puis ils ont sauté, par dessus le ruisseau. Heureusement pour l’instant il…
Les élèves ont récolté dans leurs boîtes, juste la quantité demandée d’éléments naturels. Il fallait en prendre, un, deux ou trois. Puis ils ont utilisé ces éléments pour réaliser un très beau tableau coloré d’automne. Pour cette séance, chaque élève a marché, couru, enjambé, grimpé.. Ils ont enrichi leur vocabulaire…
Représentation de l’histoire en utilisant différentes techniques : – le fond à l’éponge – le loup griffé – le chaperon en papier déchiré – la robe du chaperon à l’encre