Les élèves de l’école St Sauveur ont vécu leur deuxième matinée de sensibilisation au programme EVAR (éducation à la vie affective et relationnelle). A travers des jeux de rôle, ils ont découvert qu’il était important de savoir dire NON lorsqu’une situation vécue générait de la tristesse ou de la tension… mais surtout qu’il était primordial […]
Vendredi 19 décembre, nous avons eu la joie d’accueillir le Père Noël dans notre classe. Nous lui avons récité une devinette et Noël et chanté une chanson. Il nous a distribué des papillotes, puis il est parti rencontrer les élèves de la classe de Catherine.
Recette réalisée et racontée par les élèves de la classe de PS/MS. Pour la voir cliquer ICI
En début d’année scolaire, nous avons accueilli des phasmes en classe. Nous avons appris à bien les connaitre et à ne pas en avoir (trop) peur. Nous avons fait un livre de nos découvertes. Ce livre peut évoluer au cours de l’année en fonction de ce que nous allons observer.
Nous avons réalisé un livre de notre travail. Les textes ont été écrits par les élèves sous forme de dictée à l’adulte. Les MS se sont appliqués à bien répéter les phrases pour qu’elles puissent être compréhensibles par tous.
Tous les jeudis après-midi, c’est anglais pour les TPS-PS ! Autour de petites chansons et petites comptines simples, les élèves se familiarisent avec les sonorités et les sons de l’anglais. Cette initiation a pour but de leur faire apprendre des phrases et des mots simples et d’oser parler dans une autre langue dès leur entrée
Nous avons découvert en classe un nouveau conte “Le vilain petit canard”. Nous avons vu qu’il était difficile pour les oiseaux de survivre en hiver. Nous avons donc décidé de fabriquer des mangeoires pour que les oiseaux du jardin puissent manger même lorsqu’il fait très froid. Stéphanie nous a enregistrés quand nous avons raconté les
Après la sortie, en classe, les élèves ont écrit ce qu’ils avaient vécu pendant cette belle journée (dictée à l’adulte).
En ce début d’année les élèves ont réalisé une compote avec les pommes du jardin…un grand moment
Après la découverte de l’affiche Canopé sur la tortue entortillée, les élèves ont essayé d’imaginer une suite à cette situation. Ils ont construit le texte, ils l’ont tapé à l’ordinateur, ils ont fait les illustrations et ont raconté l’histoire. Ils ont beaucoup travaillé et sont contents de l’album qu’ils ont rapporté à la maison.
