Autour du rythme pour les CM1-CM2

Les élèves de CM1-CM2 bénéficient d’une intervention autour du rythme. Accompagnés par Annick, ils découvrent les notions de rythme, tempo et pulsation. Les jeux rythmiques (pas toujours simples) leur permettent de travailler la coordination, l’écoute et l’esprit d’équipe.  Les séances se poursuivront jusqu’au mois de juin. 

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Randonnée

Vendredi après-midi, toute l’école du Tablier a profité du soleil hivernal pour faire une randonnée. Laurence nous avait préparé un parcours de 7 km dans notre belle vallée de l’Yon. Bravo à tous les enfants qui ont bien marché.

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Spectacle “Papa Tambour”

Mardi 29 novembre dans le cadre de festival “Roulez jeunesse” les enfants ont participé au spectacle “Papa Tambour” autour de la danse contemporaine et des percussions. Les élèves ont apprécié ce moment et l’échange qui a suivi avec les artistes. Merci à la municipalité du Tablier pour ce spectacle.  

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Sciences CE-CM

Jeudi 6 octobre, les élèves du Tablier, sont allés découvrir l’écosystème d’un bois (comprendre les interactions qui existent entre les différents êtres vivants). Pour parvenir jusqu’au bois les élèves ont du s’orienter sur un plan. Sur place, ils ont utilisé les attrape insectes réalisés en classe, pour prélever et observer…

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Théâtre

Pour clôturer l’année, les élèves du Tablier devaient préparer une courte pièce de théâtre. Les enfants se sont impliqués dans ce travail: mémorisation du texte, recherche de la mise en scène et des accessoires. Ils ont présenté leur pièce devant tous les élèves le mardi 5 juillet. Les enfants peuvent…

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Temps Fort / Pastorale

Le vendredi 10 juin, les élèves du Tablier ont participé à un temps fort de catéchèse et de culture chrétienne. A travers un jeu de piste et des mimes, ils ont découvert les 7 sacrements de la religion catholique: le baptême, l’eucharistie, le pardon, la confirmation, l’ordination, le mariage et…

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La cicadelle

Les élèves de CE2 et CM1 ont bénéficié d’une intervention de la part de la Cicadelle. Christophe leur a rappelé le schéma du cycle de l’eau. Ils ont ensuite réalisé des maquettes de bassin versant à l’aide d’argile. Ils ont constaté que l’eau ruisselle vers la rivière. Il reviendra au…

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