Mardi 16 mai, les élèves de CP, CE et CM sont partis à la recherche du nombril du monde à Pougne-Hérisson. Ce fut une journée légendaire, entre contes et inventions folles. Au programme ce jour-là: -Chasse aux contes dans le jardin. -A partir d’une plante, imaginer l’histoire de sa création…
Article réalisé par les élèves de CM2 de l’école du Tablier : Visite au collège Le jeudi 9 mars avec les CM2 nous avons été au collège Richelieu . Nous avons passé une journée dans la peau d’un (e) collégien (e ) et on va vous la présenter. Au…
Le lundi 15 mai au matin, les élèves de CM1-CM2 sont partis en classe dehors avec comme objectif d’écrire des Haïkus. Ces courts poèmes s’écrivent au présent et doivent transmettre au lecteur les sensations ressenties par l’auteur. Ces poèmes ne riment pas forcément, mais doivent respecter une règle d’écriture :…
Article réalisé par les élèves de CM1-CM2 : Sécurité routière Nous faisons des parcours et des villes pour apprendre à rouler prudemment à vélo. Notre moniteur Yanis nous explique les règles de circulation en ville. Parfois nous écrivons dans les cahiers de sécurité routière et nous regardons une petite vidéo…
Article réalisé par les élèves de CM1-CM2 : LE TIR à L’ ARC En sport, nous avons fait du tir à l’arc. Pour jouer, nous installons les cibles tous ensemble. Dans la cour, les cibles sont toutes composées des nombres 6,7,8,9 et 10. Comment tirer : Le lundi…
Article réalisé par les élèves de la classe de CM1-CM2 : Les phasmes scorpions Un jeudi matin, Solange nous a fait écrire un texte, pour deviner quels animaux nous allions accueillir. Puis une personne de l’association « Le Moulin des utopies » a emmené des phasmes scorpion. Certains…
Tous les jeudis après-midi, c’est anglais pour les TPS-PS ! Autour de petites chansons et petites comptines simples, les élèves se familiarisent avec les sonorités et les sons de l’anglais. Cette initiation a pour but de leur faire apprendre des phrases et des mots simples et d’oser parler dans une…
Les élèves de CM1-CM2 bénéficient d’une intervention autour du rythme. Accompagnés par Annick, ils découvrent les notions de rythme, tempo et pulsation. Les jeux rythmiques (pas toujours simples) leur permettent de travailler la coordination, l’écoute et l’esprit d’équipe. Les séances se poursuivront jusqu’au mois de juin.
Le mardi 11 avril les élèves de la classe de GS/CP et les élèves de CE1/CE2 ont fêté le centième jour d’école. Les enfants ont réalisé 5 ateliers différents: -Compter une collection de 100 objets et construire quelque chose avec -Défi sportif en 100 secondes -Dessiner 100 fleurs -Trouver 100…