Une séance d’histoire vivante
Le vendredi 14 mars, les élèves de CM1-CM2 ont eu l’opportunité de se rendre à la mairie du Tablier pour une immersion dans les symboles de la République française. Cette sortie pédagogique, inscrite dans le cadre du Passeport du civisme, (instauré pour tous les CM2 de France) a permis aux élèves d’apprendre tout en vivant des expériences concrètes, renforçant ainsi leur compréhension des institutions qui structurent notre société.
Une plongée au cœur des symboles républicains
Lors de cette visite, les élèves ont découvert plusieurs emblèmes de la République française :
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Le bonnet phrygien, symbole de liberté hérité de la Révolution française.
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Le drapeau tricolore, bleu, blanc, rouge, qui incarne l’unité nationale depuis 1789.
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Le buste de Marianne, représentation allégorique de la République, portant fièrement les idéaux de liberté, égalité et fraternité.
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L’écharpe tricolore et la cocarde, accessoires portés par les élus pour marquer leur rôle au service de la nation.
Une expérience interactive et éducative
Les élèves ont également chanté le premier couplet de La Marseillaise, notre hymne national composé par Claude Joseph Rouget de Lisle en 1792. Ce moment a été l’occasion d’échanger sur l’origine et la signification historique de ce chant révolutionnaire devenu un symbole universel du patriotisme français.
Par ailleurs, un tableau regroupant les portraits des présidents de la République a permis aux élèves d’aborder l’histoire politique du pays. Cette activité a été complétée par une discussion sur des documents fondamentaux tels que la Constitution et la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, qui définissent les principes fondateurs de notre démocratie.
